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關(guān)于景格
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景格科技

景格科技創(chuàng)辦于2003年，公司致力成為職業(yè)教育服務(wù)產(chǎn)業(yè)鏈的引領(lǐng)者。一直專注于職業(yè)教育，以汽車專業(yè)為起點(diǎn)，不斷拓展交通運(yùn)輸類（軌道交通、工程機(jī)械、港口機(jī)械）、智能制造類（機(jī)器人、自動(dòng)化、數(shù)控）等專業(yè)領(lǐng)域；以智慧教育為核心，圍繞職業(yè)院校專業(yè)建設(shè)需求，提供專業(yè)咨詢、課程建設(shè)、實(shí)訓(xùn)中心建設(shè)、師資隊(duì)伍建設(shè)、教學(xué)評價(jià)、創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)、產(chǎn)教融合等服務(wù)。景格科技創(chuàng)辦于2003年，十多年來專注于職業(yè)教育專業(yè)建設(shè)服務(wù)領(lǐng)域，深化“產(chǎn)教融合、校企合作”，以智慧教育為核心，圍繞院校專業(yè)建設(shè)需求

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成功案例
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  • 湖南汽車工程職業(yè)學(xué)院
    湖南汽車工程職業(yè)學(xué)院作為國家“雙高計(jì)劃”A類專業(yè)群建設(shè)單位，積極打造學(xué)校專業(yè)特色。汽車文化館由湖南汽車工程職業(yè)學(xué)院與上海景格科技股份有限公司聯(lián)合發(fā)起，于2019年建成，占地面積1000平方，是以汽車為主打元素，環(huán)境、文化融合統(tǒng)一的特色性專業(yè)學(xué)習(xí)場所。場館集成了參觀、教學(xué)、汽車科普、親子互動(dòng)、休閑、娛樂等。拓展了學(xué)生學(xué)習(xí)的空間，豐富了學(xué)習(xí)手段的多樣性。
  • 深圳職業(yè)技術(shù)學(xué)院
    隨著普職融通的深化改革，深圳職業(yè)技術(shù)學(xué)院作為首批國家示范性高等職業(yè)院校積極響應(yīng)號(hào)召，建設(shè)以職業(yè)體驗(yàn)為主要目的的科普體驗(yàn)中心，該場館融合學(xué)校圖書館特色和專業(yè)文化特色，以科技感營造文化氛圍，以汽車為主體元素，真正讓體驗(yàn)者能夠融入場館內(nèi)進(jìn)行職業(yè)體驗(yàn)以及交流分享活動(dòng)。
  • 天津機(jī)電職業(yè)技術(shù)學(xué)院汽車科普體驗(yàn)中心
    天津機(jī)電職業(yè)技術(shù)學(xué)院汽車科普體驗(yàn)中心由上海景格科技股份有限公司打造，于2017年建成，以汽車為主打元素，環(huán)境、文化融合統(tǒng)一。通過信息化與互動(dòng)體驗(yàn)設(shè)備和自主動(dòng)手學(xué)習(xí)套件相結(jié)合的手段，讓學(xué)生在互動(dòng)體驗(yàn)和輕松愉悅的學(xué)習(xí)環(huán)境中學(xué)習(xí)汽車知識(shí)，感受汽車文化。
新聞中心
News Center
政府工作報(bào)告：推進(jìn)職普融通、產(chǎn)教融合，增強(qiáng)職業(yè)教育適應(yīng)性
2025.03.05     11:00       來源：網(wǎng)絡(luò)       作者：景格科技
摘要：推進(jìn)職普融通、產(chǎn)教融合，增強(qiáng)職業(yè)教育適應(yīng)性。分類推進(jìn)高校改革，扎實(shí)推進(jìn)優(yōu)質(zhì)本科擴(kuò)容，加快“雙一流”建設(shè)，完善學(xué)科設(shè)置調(diào)整機(jī)制和人才培養(yǎng)模式。
  • 教育強(qiáng)國建設(shè)三年行動(dòng)計(jì)劃綜合改革試點(diǎn)部署推進(jìn)會(huì)：啟動(dòng)職業(yè)教育“新雙高”建設(shè)等試點(diǎn)
    2025.03.28
    啟動(dòng)拔尖創(chuàng)新人才培養(yǎng)新模式、職業(yè)教育“新雙高”建設(shè)等試點(diǎn)，搭建有組織科技創(chuàng)新與產(chǎn)業(yè)創(chuàng)新深度融合的新平臺(tái)，健全學(xué)科專業(yè)動(dòng)態(tài)調(diào)整機(jī)制，構(gòu)建中國哲學(xué)社會(huì)科學(xué)自主知識(shí)體系，探索大規(guī)模培養(yǎng)高技能人才的長效機(jī)制，暢通教育科技人才良性循環(huán)。
  • 教育部部長懷進(jìn)鵬：將人工智能技術(shù)融入教育教學(xué)全要素、全過程
    2025.04.01
    必須勇于改革創(chuàng)新，深入推動(dòng)人工智能賦能教育變革，推動(dòng)各級(jí)各類教育課程、教材、教學(xué)體系智能化升級(jí)，將人工智能技術(shù)融入教育教學(xué)全要素、全過程，全方位助學(xué)、助教、助研、助管、助國際交流。
  • 職教出海，中泰同行 | 泰國國王科技大學(xué)代表團(tuán)到訪景格，共拓“一帶一路”人才新航道
    2025.03.27
    從湄南河岸到黃浦江畔，這場跨越國界的交流對話，既承載著中泰職業(yè)教育破浪前行的愿景，也是中國職教走向世界的縮影。亦如春日的種子，在“一帶一路”的沃土中悄然生根。
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